L’école 42 Nice a célébré la remise de quarante titres lors d’une cérémonie qui met en avant une formation fondée sur l’autonomie et les projets. L’établissement poursuit son développement, renforce son ouverture au numérique et prépare de nouvelles sessions d’admission.
La distribution de quarante diplômes a marqué l’aboutissement d’un cycle de formation fondé sur la pratique et l’autonomie. Les diplômés rejoignent désormais un secteur en transformation continue. Le numérique évolue vite et les besoins en compétences techniques restent élevés. Cette réalité donne un relief particulier à cette promotion, qui arrive sur le marché du travail avec un bagage construit au fil de projets, d’exercices quotidiens et d’une immersion complète dans un environnement collaboratif.
Lors de la cérémonie, Emmanuel Souraud, président de 42 Nice et co‑président de la Commission Numérique de la CCI Nice Côte d’Azur, a rappelé l’ambition de l’école : « 42 Nice entre aujourd’hui dans une nouvelle phase d’accélération. Alors que l’intelligence artificielle transforme en profondeur l’ensemble des métiers, notre ambition est claire : faire du numérique une opportunité pour toutes et tous, partout sur le territoire. Grâce à un modèle pédagogique unique, fondé sur l’autonomie, le peer‑to‑peer et l’apprentissage par projets, nous formons des profils immédiatement opérationnels et prêts à évoluer dans un environnement technologique en mutation permanente. Notre priorité est désormais de faire émerger durablement le “réflexe 42” dans le bassin maralpin et bien au‑delà. »
Cette prise de parole a donné le ton d’une soirée tournée vers l’avenir. Elle a aussi mis en avant la volonté de renforcer l’ancrage local de l’école, ouverte depuis plusieurs années à Nice et désormais bien identifiée par les entreprises du territoire.
Des profils variés et une pédagogie qui s’adapte aux mutations
42 Nice accueille aujourd’hui près de 450 étudiants. Les parcours sont multiples et reflètent l’accessibilité du modèle. Un tiers vient du baccalauréat, un tiers d’une période de recherche d’emploi et un tiers d’une reconversion professionnelle. L’âge moyen tourne autour de 26 ans. Cette diversité crée un environnement où les expériences se croisent et où l’entraide structure le quotidien.
La question de la mixité reste un enjeu important. Les femmes ne représentent que 14 % des effectifs à l’heure actuelle avec un objectif à 20 % dans les deux ans à venir. Cette progression attendue s’inscrit dans une démarche plus large de sensibilisation et d’ouverture.
L’insertion professionnelle constitue un autre indicateur clé. Le taux d’employabilité atteint 92 %. Les résultats aux titres certifiés confirment cette dynamique. Le titre de « concepteur développeur de solutions informatiques » affiche un taux de réussite de 90 %. Celui d’« expert en architecture informatique » atteint 100 %. Ces chiffres traduisent une adéquation entre les compétences développées et les besoins des entreprises, notamment dans la cybersécurité, la data science ou le jeu vidéo.
La pédagogie repose sur l’apprentissage actif. Dans cette formation, pas de cours magistraux, pas de prérequis de diplôme, les étudiants avancent par projets, expérimentent, testent, corrigent. Les modules rythment la progression. Les rushs imposent un travail collectif sous contrainte avec des examens hebdomadaires évaluant la capacité à résoudre des problèmes dans un temps limité. Ce fonctionnement développe des compétences techniques, mais aussi des qualités transversales comme la rigueur ou l’adaptabilité.
L’école a obtenu la certification Qualiopi en 2025. Ce label valide la structuration des parcours, la qualité de l’accompagnement et la transparence des informations. Il permet aussi de percevoir la Taxe d’Apprentissage, ressource essentielle pour maintenir la gratuité des formations et financer de nouveaux modules.
Une montée en puissance de l’intelligence artificielle dans les apprentissages
L’intégration progressive de l’intelligence artificielle occupe une place croissante dans la formation. Des modules dédiés permettent de se spécialiser dans la data science, la conception d’algorithmes ou le développement d’applications intégrant des usages IA. Cette évolution répond à une demande forte des entreprises, qui cherchent des profils capables de comprendre et d’utiliser ces outils.
Les prochaines sessions d’admission se dérouleront du 6 au 31 juillet 2026 puis du 7 au 2 octobre 2026. Les candidats devront franchir l’étape de la « Piscine ». Un mois d’épreuves intensives durant lequel les modules s’enchaînent chaque jour et les périodes de rush imposent un travail en groupe. Le taux d’admission varie entre 45 et 60 %. Les candidats retenus intègrent ensuite un cursus fondé sur le Peer Learning et l’apprentissage par projets.
Cette nouvelle promotion illustre la montée en puissance de 42 Nice dans le paysage numérique régional. L’école poursuit son développement, adapte ses contenus et prépare des profils capables d’évoluer dans un secteur en mouvement constant.
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